S-14 Favoriser l'inclusion // 10h45-12h15

5-99 ans

Malle pédagogique qui aide les animateurs à accompagner les enfants TDAH, favorisant inclusion et gestion des émotions, (adaptation à venir pour ados)

S-11 De la République des jeunes à la marque de fabrique jeunesse // 10h45-12h15

5-99 ans

TABLE RONDE Entre chercheurs et militantes d’hier et d’aujourd’hui, interrogeons la prise en charge singulière des questions de jeunesse par les MJC.

S-21 Vivre et agir en milieu hostile // 10h45-12h15

5-99 ans

TABLE RONDE Que envisager pour affirmer concrètement nos valeurs, résister aux discours de haine, se préparer à un contexte qui peut devenir hostile ?

S-22 Sécurisons l'occupation de nos locaux // 10h45-12h15

5-99 ans

De nombreuses maisons connaissent des soucis autour de l'occupation de leurs locaux : Comment sécuriser l'occupation des lieux de pratiques ?

S-13 Réenchanter le travail et l'éducation populaire par la FEST // 10h45-12h15

5-99 ans

Venez découvrir une nouvelle manière d'apprendre, qui place le "faiseur" comme expert et qui parle du travail "pour de vrai" !

S-12 Comment financer un projet à l'étranger ? // 10h45-12h15

5-99 ans

Les MJC soutiennent les jeunes qui veulent vivre un projet à l’étranger. Avec quel budget, quelle participation, quel appui des politiques publiques ?

S-24 PARTIR ou ACCUEILLIR, GRANDIR, puis S'ENGAGER // 14h00-15h30

5-99 ans

Partir avec un groupe à Medellín, Cuzco ou Nagasaki : un outil formidable pour le projet MJC, présenté par des jeunes qui l'ont vécu.

S-25-35 Découvrir collectivement l’espace public et notre environnement // DOUBLE CRENEAU 14h00-17h30

5-99 ans

DOUBLE CRENEAU. Comment éveiller la sensibilité aux changements dans l'environnement social, naturel ou urbain pour créer de la discussion ?

S-23-33 Silence ça REC // DOUBLE CRENEAU 14h-17h30

5-99 ans

DOUBLE CRENEAU. Un plateau radio en direct qui vous permettra de prendre la parole, pour : raconter, débattre, échanger et valoriser !

S-32 Educ pop tour // 16h00-17h30

5-99 ans

Tout ce que vous voulez savoir (ou presque) sur l’Educ pop : de ses origines à son utilité de nos jours pour avoir une lecture critique de la société.

S-31 Articuler projet social et projet associatif des MJC - le rôle des administrateur·ices bénévoles // 16h00-17h30

5-99 ans

Atelier-formation pour aider les administrateur·rices à comprendre le projet social, son lien avec le projet global de la MJC, en collab avec les CAF.

S-36 S'engager et faire bouger son territoire // 16h00-17h30

5-99 ans

Ateliers ludiques pour décrire le Conseil de jeunes, le rôle des élus et jeunes, l'engagement pour faire bouger son territoire, et temps d'échanges.

S-34 Reprendre le pouvoir sur son alimentation // 16h00-17h30

5-99 ans

Comment agir collectivement sur notre alimentation ? Comprendre les enjeux ? Reprendre le pouvoir ? Partageons des expérimentations du réseau MJC.